正当留学生活逐渐变为现实的那年十月，有一天英语学院院长告诉我金玉吉校长找我。当我走进校长室时，带着特有的微笑的校长向我抛出了两个问题，我顿时就愣在那里了。

　　“在进校长办公室之前，你毕业后的计划是什么？”“你的兄弟姐妹都做什么？”

　　在听到这两个问题的瞬间我的留学计划也被改写了。结果四年级考试之后的那个十二月开始，我成了校长秘书。当时离二月份的毕业典礼还有三个月。

　　和金玉吉老师的生活就这样开始了。毫无经验的我就这样成了一个社会新鲜人。金校长豪放的笑声，总是面带微笑的慈祥的脸，优雅隽秀的字迹、温暖的手……她用这一切关怀着尚未成熟的我。我在校长身边做了一年半的秘书，之后决定到美国的密歇根大学学习人类学。

　　金校长偶尔也来美国。有一次她在纽约跟我联系。虽然离我在的地方并不近，但我还是跑去见她了。在宾馆大厅见到老师的那一瞬间我却忍不住哭了。当时一旦来美国留学，几年内都很难回一趟韩国。老师手心传来的温暖抚慰了我，让我忘却了在他乡求学的艰辛。每次老师都会给我买好吃的，想到她对我的关爱，我就会信心倍增，再次武装起自己，迎接艰苦的留学生活。

　　到我完成博士学业时，老师已经不是校长了。梨花女子大学没有人类学系，我当教授的前途也颇不明朗。这时老师告诉我，“你应该为国家工作，不要固执于大学教授这个职位。”

　　这句话在此后的十年间始终提醒着我。老师为什么会这么说？在我出版《韩国华侨的种族性》时，老师还在她家里招待其他教授，为我举行出版纪念会。这样的老师告诉我要为国家做事，缘由何在？我不能理解。但在我抛下大学讲义，开始环境和文化的研究之后，尤其是过去十年中，作为有关环境领域的韩国政府的代表参加联合国会议、参与各种环境委员会政策决议的时候，我就会想起老师的话。我会仰头望着天，问自己道：“这些就是老师让我放弃大学教授而为国家做的事吗？”不管怎样，我应该不是唯一一个拿到博士学位而未成为大学教授的人。如今，我体验到一个教授无法经历的社会活动，领悟到什么才是真正为社会而做的事。此时我也更加感激金玉吉老师给与我的关爱和信任。

　　如今老师辞世也有15个年头了。我好想再握握老师温暖厚实的手，好想望着她微笑的样子，飞奔向她的怀抱。