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第1节:序 打造赞美的梦想国度(1)
  .序

  打造赞美的梦想国度

  人一生中都会有无法忘怀的回忆。本书就收录了“32人关于赞美的记忆”,它们会在人们心灵的某个角落像宝石一样熠熠生辉。细细品味每个故事,回望自己走过的路程,这会让你反省对他人的态度,并深刻体会到赞美的力量。

  很多人都觉得,毫无保留的赞美,多少显得有些幼稚和令人尴尬。但是,发自内心的赞美,往往能让别人感觉到自己存在的意义。一句赞美能给别人自信、希望。它甚至能决定一个人的命运。

  美国俄勒冈州上院议员林勇谨医生,小时候对学习毫无兴趣,以至于在中学入学考试中落榜,最后是以替补生的名义入的学。但有一天在课上,英语老师突然说,“勇谨的英文字母写得真棒!”还让班里的其他小朋友要像他一样认真写。一直以来因为学习不好而受到父母责备的勇谨,忽然间变成了明星。从那时开始,他对自己有了信心,努力学习英语,如今成为了美国社会举足轻重的人物。著名的医学博士黄守冠,据说也是因为在中学时代被英语老师称赞过,“咱们守冠最会抓蚱蜢了”,才开始埋头学习英语的。

  改变看待别人的眼光,发现对方值得赞美之处

  我曾作为经营咨询顾问到企业进行“赞美咨询”。当讲述完赞美的方法之后,我总是希望参与者能够试着去赞美妻子和子女。可令我意外的是,很多丈夫都表示,“无论怎么看,我的妻子都没有什么值得称赞的地方。”并为此烦恼不已。其实就算是相同的状况,只要转换一下思考的角度,结论就会截然不同了。

  被称作20世纪最优秀经营者——原通用(GE)总裁杰克·韦尔奇小时候有口吃的毛病。每当小朋友嘲笑他“小口吃”、“笨蛋”时,他总会哭着去找他的妈妈。妈妈告诉他,“孩子,你是因为思考的速度比别的小朋友快,而你的话跟不上你的想法,才会这样的。你的想法比别人快,所以长大以后一定能成为了不起的人!” 从那时起,杰克·韦尔奇就从自卑感中走了出来。也许大部分人都有过一两次这样的经历吧。

  我也不例外。小学三年级时,学校刚开始教分数。因为我的头比较大,所以被小朋友们叫做“假分数”。我很伤心郁闷。可是有一天班主任老师看我解数学题后对我说,“你的数学真好,难怪都说脑袋大的孩子能学数学呢。”然后他就走开了。在那个年纪,孩子们都对老师的话深信不疑,于是我对数学产生了极大的兴趣,对小朋友起的绰号也不太介意了。自然而然也就没人叫我“假分数”了。现在我在大学中讲授统计学和调查方法论的课程,当时那位老师给我的赞美无疑给了我很大的力量。

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