1、状态就是激情，理想就是改变。
   2、先作哑巴后读书，没有感悟不动笔。
   3、在阅读中寻觅快乐，在交流中增强自信。
   4、在固定的时间读书，在反思中养成习惯。
   5、与有智慧者对话，和自己的心灵交流。
   6、知识就是见识，资源便是财富。
   7、读书改变观念，读书丰厚底蕴，读书增加智慧。
   8、书是音符，谈话才是歌。
   9、日读十页，六年为成，每月一本，坚持做成。
   10、读书要有恒心，随笔贵在毅力。
   11、书香浸染高贵气质，日记熏陶思维品质，演讲锻炼谈话魅力。
   12、阅读增强道德体验，实践让我们完善人格。
   13、共写改变师生关系，共度读铺垫对话基础。
   14、阅读者明，反思者智。
   15、牵着孩子的手走路，摸着孩子的头说话，搂着孩子读书。
   16、读一本好书就像何有智慧的人说话，写一篇好文章就像生了一个孩子让你兴奋。
   17、超越教材就不仅仅阅读教材，超越文本进不仅仅阅读文本。
   18、没有阅读就没有故事，没有故事就没有教育。
   19、深度解读来自深度思考，深度思考来自广泛阅读。
   20、语言来自积累，记忆依靠诵读。
   21、不读书越教越累，不反思理屈技穷。
   22、素质教育首先是让学生找到学习的快乐，新教育帮助老师享受教育的幸福。
   23、在阅读中帮助学生增强理解能力，在无意记忆中消除死记硬背弊端，
   24、理想课堂即真善美的课堂，真就是真实有效，科学认知；善就是动之以情，循循善诱；美就是富有诗意，追求艺术，具有个性，
   25、书信比直面交流更容易让人感动，网络激励赠添神秘的鼓舞力量，开放的互动评价给默默无闻的人一种惊喜。