| 卡哇依 
No.7.心情主教
     
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|  |  | 老师同学生练习反义词,结果... 
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 | 一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”
 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”
 老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”
 学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”
 老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”
 学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!”
 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。”
 老师:“今天天气很好。”
 学生:“今天天气很坏。”
 老师:“到处阳光明媚。”
 学生:“到处阴云密布。”
 老师:“马路上人山人海。”
 学生:“马路上空无一人。”
 老师:“年轻。”
 学生:“年老。”
 老师:“站立。”
 学生:“躺倒”
 老师:“有个年轻人站立在路上。”
 学生:“有个年老人躺倒在路上。”
 老师:“我捡到一元钱。”
 学生:“我丢了一元钱。”
 老师:“我捡到一元钱,交给老师。”
 学生:“我丢了一元钱,去偷老师。”
 老师:“错误,不能这样说!”
 学生:“正确,应该这样说!”
 老师:“错误。”
 学生:“正确。”
 老师:“这不行,这是违法行为;!”
 学生:“这可以,这是合法行为;!”
 老师:“我说错误。”
 学生:“我们说正确。”
 老师:“听老师的,老师说的才是正确!”
 学生:“听我们的,老师说的都是错误!”
 老师:“你们愚蠢。”
 学生:“我们聪明。”
 老师:“停止!”
 学生:“继续!”
 老师:“你们现在停止!别说了!”
 学生:“我们现在继续!还要说!”
 老师:“你们这些蠢猪,我说停止!”
 学生:“我们都是天才,我们说继续!”
 老师:“你们听老师的!”
 学生:“老师听我们的!”
 老师:“学生都得听老师的!”
 学生:“老师都得听学生的!”
 老师:“现在你们停止练习!”
 学生:“现在我们继续练习!”
 老师:“你们没完没了了吗?”
 学生:“我们有始有终的呀!”
 老师:“那你们就停止!蠢猪!”
 学生:“那我们该继续!天才!”
 
 ......之后老师怒气沖沖地抱着书本走出了教室。
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